阿克拉,加纳——万事达基金会和联合国儿童基金会联手推进教育部和加纳的努力教育服务提供质量和公平为九百万多名儿童在加纳的学习机会。
万事达卡的一部分基础COVID-19恢复和恢复项目,为期两年的项目,2020年6月开始,直到2022年5月,支持虚拟的实现和远程学习通过广播、短信和在线学习平台,将全国的孩子们。
正在向学习者提供访问在线平台与GES-approved课程和材料和屏幕时间与导师。为确保公平获得,在偏远地区的孩子或没有访问智能设备将受益于课程通过社区广播电台和SMS。
联合国儿童基金会的代表在加纳,Anne-Claire Dufay说:“学习已经中断了约九百万名男孩和女孩在加纳COVID-19爆发以来。虽然有些孩子已经返回,近八百万名儿童部分错过了本学年的第三个任期。大多数被边缘化,这可能导致负面影响,可能持续一生。当孩子不学习,他们不太可能会打破贫困的恶性循环。感谢这个战略伙伴关系与万事达基金会,联合国儿童基金会支持政府将努力确保创新的安全、质量持续学习的机会对每一个孩子。”
与确定合作媒体,460万美元的合作还提供了多个广播课程学习者通过与全国电视频道报道。程序包括补充材料的发展,以确保保护脆弱的学习者在关闭学校和学校在2021年初重新开放。
万事达基金会的西部地区主管,中部和北部非洲,娜塔莉阿肯加巴拉说,“大流行对教育产生了多方面的影响,但那些首当其冲的不利影响从弱势家庭儿童和女孩。确保大流行性流感不会加剧现有的不平等,这个项目的目的是使学习在短期,中期,和long-term-including准备未来潜在的危机。即使学校重新开放,我们需要特别注意孩子的需求可能进一步下跌比同龄人和那些可能不回。这种伙伴关系使我们能够保障未来的学校孩子们在加纳通过确保教育不会崩溃。”
在短期,该计划旨在确保持续学习儿童学校继续关闭由于冠状病毒。这包括支持发展的教学内容,将通过加纳学习广播电台节目。学习内容将伴随着工具与父母和照顾者在学习过程中通过手机短信提示。也会关注实施教师培训,尤其关注使用远程和远程学习模式和具体注意教师学习的评估。
在中期,该项目将包括支持re-enrolment孩子,特别是女孩子上学,其中包括:
- 敏化和宣传活动旨在家长/护理员,传统的领导,学生,和其他社区成员;
- 提供有针对性的支持脆弱的初中女生;和
- 与教育部和加纳教育服务工作,确保学校安全操作期间和之后的COVID-19疫情在加纳。这包括促进良好的卫生措施,以及实施入境政策促进分娩后的女子重返学校。
一个长期各级响应将专注于弹性规划的部门,将实现的目标建设学校层面的能力将应急或应急准备在学校改进计划。
加纳总干事教育服务,教授夸西Opoku-Amankwa说,”加纳教育服务意识到COVID-19在学习者的负面影响,尤其是对脆弱的。大流行的重要一课教会了我们所有人,我们需要采取措施,使在家学习的孩子通过远程和远程学习服务交付模型。与此同时,我们需要共同努力,确保教育部门的快速恢复的方式保证所有学习者和人员的安全。加纳教育服务正致力于建立一个系统,未来将有弹性,能承受冲击和允许为所有孩子们总是不断学习。任何支持在这个方向上,如一个来自这种伙伴关系,很欣赏。”
关于联合国儿童基金会
联合国儿童基金会(UNICEF)是儿童权利的国际机构,旨在支持世界各地的每个孩子的权利和福祉,尤其是最脆弱的。操作在190多个国家和地区,包括加纳、联合国儿童基金会与政府和合作伙伴提倡工作,提供技术援助和动员资源发展和幸福每一个孩子的权利。联合国儿童基金会依靠自愿捐款来支持其使命的达成每一个孩子。更多信息关于儿童,联合国儿童基金会和它的工作访问www.unicef.org/ghana
万事达卡的基础
万事达基金会与有远见的组织,使年轻人在非洲和土著社区在加拿大访问高贵和有成就感的工作。它是最大的国家之一,世界上私人基金会的使命是促进学习,促进金融包容创建一个包容性和公平的世界。该基金会是由万事达卡在2006年作为一个独立的组织,拥有自己的董事会和管理层。在基金会的更多信息,请访问:www.mastercardfdn.org
万事达卡基金会COVID-19恢复和恢复计划
万事达卡基金会COVID-19恢复和恢复项目有两个主要目标。第一个提供紧急支持卫生工作者、应急部门人员和学生。第二,加强不同机构的第一道防御这种疾病的社会和经济后果。这些包括大学,金融服务提供商,业务,技术初创企业孵化器,政府机构、青年组织和非政府组织。更多万事达基金会COVID-19恢复和恢复程序,请访问https://mastercardfdn.org/covid19-recovery-resilience-program/。在Twitter上关注该基金会在@MastercardFdn。
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